Hai Rondo - Chương 4: 4. Buổi học nhóm

4

“もう đà mục だー. どうしよう lưu li ちゃん”

Lị thế ( りせ ) は lệ mục になりながら, trung xuyên ( なかがわ ) lưu li ( るり ) の cơ に đột っ phục した. Bỉ nữ は lân の 2 tổ の sinh đồ だったが, lị thế ( りせ ) とは trọng がよく, いまもテストが kết thúc したとたん lệ mục で駆け込んできた lị thế ( りせ ) を an ủi めていた.

“あんたが hôm qua trì くまでゲームしてた の がいけないんでしょうが”

“だって, hôm qua はB cấp トーナメントがあったからー”

頬を bành らませて ngôn い訳をする lị thế ( りせ ) に, lưu li ( るり ) はあきれた dạng に ngôn う.

“まったくどっぷりはまっちゃって……とりあえず, hôm nay は phó giáo khoa ばかりだったんだからまだよかったじゃん. できてなくても truy thí とかはないでしょ. それより ngày mai からが bổn phiên だよ”

“だめだ, どーしよ. なんにもしてないんだよ? Nay から miễn cưỡng しても gian に hợp わないよー……”

こ の một vòng gian, gia にいる thời gian の ほとんどをナインスオンラインにログインしていた lị thế ( りせ ) は, テスト miễn cưỡng を quên れていたことを nay càng ながらに than いていた.

“Đại trượng phu đại trượng phu. ちゃんと làm chiến khảo えてるから”

“Làm chiến?”

Lị thế ( りせ ) が đầu をかしげた khi, phòng học の nhập り khẩu から thanh を quải ける nam tử がいた.

“おーい. Trung xuyên さん, chuẩn bị できたよ”

“おっけー. それじゃ hành こうか”

そ の thanh に lưu li ( るり ) が cười nhan で đáp える. Bỉ nữ は bạc を tay に lập ち thượng がると, lị thế ( りせ ) の tay をとった.

“ほら lị thế ( りせ ). Quy りに miễn cưỡng sẽ していくよ”

“えっ!?”

Lị thế ( りせ ) が kinh き の thanh を thượng げる. Xác かにいままで の thí nghiệm trong lúc trung も, lưu li (るり)とは quy り nói hai người で miễn cưỡng することはあったが, nay hồi は gì も nghe かされていなかった. しかも nay hồi は hai người だけではないようだ. Giác cốc とそ の lân に lập つ vô ái tưởng な nam tử の tư に lị thế ( りせ ) は kinh いてしまう.

“な, liễu lặc ( なぎら ) quân も hành く の?”

“……なんか lương くわからんが, どうもそうらしい”

Liễu lặc ( なぎら ) が không cơ ngại そうに ngôn う. Lưu li ( るり ) はにこにことした cười nhan で bỉ に thanh をかけた.

“Liễu lặc ( なぎら ) ー. あんた toán học とか lý hệ khoa đắc ý だったじゃん. Giáo えてよ”

“なんで yêm なんだよ……”

“いいじゃん. どうせナインスオンラインはメンテなんだから. あんた hạ でしょ?”

“……っち”

Khinh い điệu lời nói しかける lưu li ( るり ) に, cùng người ( かずと ) は thiếu し kỵ 々しそうに ứng じていた. Giác cốc が gian に nhập ってこれから の dư định を quyết めようと đề án する.

“とりあえずどこ hành く? ファミレスかカフェかな?”

“Hạ の フードコートでいいじゃん. どうせ thông り nói だし. ね, lị thế ( りせ )”

“えっと, うん”

Lị thế ( りせ ) は thiếu しおろおろとした dạng tử で cằm いた. そ の khống えめな tầm mắt は, vô ái tưởng に mặc り込む cùng người ( かずと ) に hướng けられていた.

◆

Anh thật sơn の lộc にあるショッピングモール の フードコートにやってきた4 người は, ngày cơm に mua ったハンバーガーとポテトをつまみながら, ngày mai の テスト khoa である toán học と tiếng Anh の giáo tài を quảng げていた.

しかし miễn cưỡng する cấu えは thấy せていたも の の, gan tâm の trung thân については toàn く tiến んでいなかった.

“Lị thế ( りせ ) あんたさー. Gần nhất ナインスオンラインやりすぎなんじゃない の?”

“え, そうかなー”

Lưu li ( るり ) がシェイクをすすりながら ngôn うと, lị thế ( りせ ) が頬に chỉ を đương てながら đáp える.

“でもでも, liễu lặc ( なぎら ) quân の ほうがやってるよ. Tư がいつログインしてもいるんだもん”

“こいつを tiêu chuẩn cơ bản にしちゃだめだよ. なあ liễu lặc ( なぎら )”

“……そりゃそうだ”

Lân で huề mang パネルをいじっていた cùng người ( かずと ) に giác cốc が lời nói を chấn ると, bỉ はぶっきらぼうに cằm いた. そ の phản sự を nghe いて lưu li (るり)がひどくあきれたような biểu tình を phù かべる.

“Thật tế, liễu lặc ( なぎら ) あんた trường học の khi bên ngoài ずっとやってるでしょ?”

“そうだな. Triều khởi きたらまずVR cơ の nguồn điện を nhập れる の が ngày khóa だ”

“え, triều もやってく の?”

“クエスト の chịu chú だけな. Triều の ほうがいい の が tàn ってるんだよ”

“へぇー”

Lị thế ( りせ ) が cảm tâm した dạng tử で cằm くと, lưu li (るり)が hoảng てて ngôn う.

“こらこら liễu lặc ( なぎら ). Lị thế ( りせ ) を ác の nói に dụ い込まないで. こ の tử は kiện toàn な nữ tử cao sinh なんだから”

“Kiện toàn な nữ tử cao sinh は, B cấp ソロマッチ・トーナメントで xuất sắc なんかしないと tư うがな”

“えー. そんなことないよ……”

Da thịt っぽく ngôn う cùng người ( かずと ) に, lị thế ( りせ ) は thiếu し cười khổ いを hướng けていた. そんな bỉ nữ に, giác cốc が an ủi めるように ngôn う.

“でも thật tế, vọng nguyệt さん tương đương うまいよねー. Ai かから giáo わってるんだっけ?”

“うん. インペリアルブルーっていうギルド の người に sắc 々と. そ の người すごく thượng thủ いから, tư なんか hoàn toàn まだまだだよ”

“インペリアルブルーかー. Đại きなギルドとは nghe いてるけど, yêm đạt グリフィンズとは hoàn toàn tiếp điểm が vô いよ. Liễu lặc ( なぎら ) は biết り hợp いがいるんだよな?”

“……まあ, thiếu しな”

Cùng người が mặt đảo そうにシェイクを phiến tay に đáp える. そ の まま huề mang パネルに tỏ vẻ される hiện tại thời khắc を xác nhận すると, tý れを thiết らすように ngôn った.

“……それよりさっさと miễn cưỡng しなくていい の か? もう1 khi quá ぎなんだが”

“あ! そうだよ. Quên れてた!”

“やばいやばい. さっさとやんないと”

Đột như hiện thật に dẫn き lệ された bỉ らだったが, すぐに cơ を phiến phó けるとようやく miễn cưỡng を bắt đầu した.

◆

しばらく gương mặt thật に miễn cưỡng をしていたが, lấy り lập てて học sinh xuất sắc なわけでもない bỉ らはすぐに tập trung lực が thiết れて vô đà lời nói をしてしまう. そ の độ にしばらく miễn cưỡng が gián đoạn し, また ai かが xúc して miễn cưỡng を lại khai するという lưu れを sào り phản していた.

それを gì hồi か sào り phản した sau, lưu li ( るり ) が đại きく duỗi びをしながら ngôn った.

“んんー. Mệt れたー. Kết cấu やったんじゃない?”

“えっと, nay 18 khi trước だね. どうしよっか. そろそろ chung わりにする?”

Giác cốc が huề mang パネル の khi kế を xác nhận しながら ngôn う. すると cùng người ( かずと ) が thiếu し cấp かすような điệu で ngôn った.

“もうパッチは chung わってるから, yêm は chung わりがいい”

“あんたそればっかりよね”

あきれた dạng tử で thấy つめる lưu li (るり)が, なにげない phân 囲 khí で ngôn った.

“それより liễu lặc ( なぎら ). Hành きたいところがあるから, ちょっとこ の sau phó き hợp ってよ”

“Hành きたい sở?”

Cùng người は tư わず nghe き phản してしまった. Xác かに cùng người は bỉ nữ と trung học から cùng じで, gia も gần くではあったが, đặc にそれ bên ngoài には tiếp điểm など vô い. そんな nữ tử が quy り nói phó き hợp えと ngôn ってきた sự に, một cái chớp mắt tự hỏi を đình chỉ させてしまった.

しかしすぐにはっとして, lưu li の ý đồ に khí がついた.

“……わかったよ”

“え, lưu li ちゃんどこか gửi って quy る の? Tư も hành きたいな”

Lị thế が cơ に quảng げたノートを phiến phó けながら, thiếu し hoảng てた dạng tử で ngôn う. しかし lưu li はそれを đạm bạch な dạng tử でたしなめた.

“あんたは quy って miễn cưỡng しときなさい”

“そんなぁ……”

“それじゃ giác cốc, tư ら trước に quy るから”

“ん. Hiểu biết, お mệt れ dạng ー. Ngày mai も ngoan trương ろうね”

Giác cốc が tay を chấn り cùng người と lưu li を thấy đưa る. そ の lân には, thiếu し không mãn nhan の lị thế が2 người を thấy つめていたが, cùng người đạt はそれを làm lơ してフードコートを sau にした.

そ の ままショッピングモール の ngoại に ra ると, tự 転 xe を áp して bộ きながら gia lộ に hướng かう. しばらく lưu li は không nói gì の まま trước 々 bộ いていたが, やがて đắp mà nội を ra た biên りで khẩu を khai いた.

“もういいんじゃない? あ の 2 người は dịch phương diện だし”

そ の phát ngôn に, cùng người は an cư するように tiểu さく tức を phun く.

. “やれやれ. やっぱそういう sự で lương かったか”

“あんた, ngoài ý muốn と không khí đọc める の ね”

Lưu li はすこし ngoài ý muốn そうな biểu tình だった. Nay hồi の miễn cưỡng sẽ は, giác cốc と lị thế を2 người きりにするために bỉ nữ によって sĩ quải けられたも の だった. ギリギリ の sở で không khí を đọc んだ cùng người が, thiếu し khiển trách するように ngôn う.

“Đừng に, trước に giác cốc から ngôn われてるからな. つーか, あいつらを hai người っきりにする khí なんだったら, trước に ngôn っといてくれよ”

“Lời nói す cơ hội なんかなかったじゃん. Liên lạc trước も biết らないし. ナインスオンラインで bắt まえようにもどこにいるかわかんないしさ”

“まあ……な”

“Hôm nay ユウ の nô, lị thế に thông báo するって ngôn ってたから, nay khoảnh thiết り ra してるんじゃない?”

そう ngôn って lưu li はおどける dạng に cười った. Tự 転 xe を áp しながら, cùng người が hứng thú vô さそうに ngôn う.

“それはまあ, うまくいくといいな”

“ムリね. ユウは chấn られるわ”

Lưu li は đương たり trước の ように ngôn った. そ の ngôn diệp に cùng người は kinh いて mục を thấy khai く.

“なんでわかるんだ?”

“Tư ね. ユウが hảo きな の”

“……は?”

Tư わぬ phương hướng に tiến む lời nói に, cùng người は hỗn loạn してしまう. Mục の trước の nữ tử が gì を ngôn っている の か, bỉ はいまいち lý giải できなかった.

“お trước, gì ngôn ってんだ?”

“だーかーら. Tư はユウが hảo きなんだって”

“あぁ. そこは phân かった. そ の thượng で giác cốc と vọng nguyệt をくっつけようとしている ý vị が phân からんっていってるんだ”

“わかってないなー. Liễu lặc は”

そう trước trí きをし, lưu li はにこりと cười いながら ngôn った.

“どうせ lị thế は gian vi いなくユウを chấn るだろうから, そこにつけこもーかなってね”

“……”

Cùng người は tư わず ngôn diệp を thất ってしまった. そして đồng thời に, nữ の khủng ろしさ の dạng なも の に xúc れた khí がしてぞっとしてしまう.

“あ, ちょっと dẫn いてる?”

“……そりゃあな. つーか, なんで vọng nguyệt が chấn るって の が xác định なんだよ”

“だって, hắn に hảo きな người がいるんだから đoạn るでしょ”

“そんな の, わかんねーだろ. そ の tràng の thế いとかよ”

Cùng người が ngôn うと, lưu li はけらけらと thanh を ra して cười った.

“あははは! Tâm xứng しなくて đại trượng phu よ. Lị thế ってわりと một đường な sở があるから”

“Tâm xứng なんかしてねーよ. ただ giống nhau luận を ngôn ってるだけだ”

“ま, nay hồi はユウも đương たって砕けろ の ダメもとらしいから, thất bại したら thổi っ thiết れるんじゃない?”

“……ついていけないな”

Cùng người はそう ngôn い xá て, tự 転 xe にまたがった. Giác cốc と lưu li, それぞれ の tư hoặc に thừa せられ, tự thân は hoàn toàn に mùng の ngoại だった sự に khí が phó き, thiếu しいらいらした.

そ の まま lưu li と đừng れようとした khi, sau lưng から hô びかけられた.

“あ, liễu lặc. Ngày mai も lị thế と miễn cưỡng する dư định なんだから, tay vân いなさいよね”

そ の thanh を làm lơ し, cùng người は tự 転 xe を đi らせた. どこからか nghe こえるサイレン の âm が, なぜかひどく khí に chướng った.

Truyện liên quan

Người Thợ Hỗ Trợ Vrmmo ~ Kẻ Sắp Đặt Các Top Player ~ Đang ra Nhật Bản

Người Thợ Hỗ Trợ Vrmmo ~ Kẻ Sắp Đặt Các Top Player ~

Web Novel Futo Nikaido
Cập nhật: 2 ngày trước

Người bạn thời thơ ấu hành động, Miiyu (Miyu), kéo tôi vào một VRMMO có tên là "Trailblazer", thường gọi ...

1140 3.9k
Elysion Online ~ Long Nhân Và Triệu Hồi Sư ~ Hoàn thành Nhật Bản

Elysion Online ~ Long Nhân Và Triệu Hồi Sư ~

Web Novel
Cập nhật: 2 ngày trước

Vì làm quá nhiều việc bán thời gian, cậu học sinh trung học Konoe Seigo phải nhập viện, bị gia ...

1706 7k
Mix Job Online ~ Nhà Văn Light Novel Thách Thức Vrmmo Có Thưởng Với Nghề Bất Lợi Để Thu Thập Tài Liệu Đang ra Nhật Bản

Mix Job Online ~ Nhà Văn Light Novel Thách Thức Vrmmo Có Thưởng Với Nghề Bất Lợi Để Thu Thập Tài Liệu

Web Novel
Cập nhật: 2 tuần trước

Nhà văn light novel nổi tiếng Monobe Souichi vừa hoàn thành tác phẩm dồn hết tâm huyết suốt 10 năm, ...

330 1.9k
Trạng Thái Của Senri-Kun Có Gì Đó Kỳ Lạ? Đang ra Nhật Bản

Trạng Thái Của Senri-Kun Có Gì Đó Kỳ Lạ?

Web Novel よさげ
Cập nhật: 3 tuần trước

Đây là câu chuyện kể về nhân vật chính bị ép mặc nữ trang và tận hưởng thế giới VRMMO.. ...

1624 5.5k
Mưu Sĩ Thất Nghiệp Chinh Phục Khoảng Trắng Thế Giới Bằng Công Việc Phế Thải ~Trang Bị Biến Hình Cổ Đại Càng Mạnh Khi Người Dùng Càng Điên~ Hoàn thành Nhật Bản

Mưu Sĩ Thất Nghiệp Chinh Phục Khoảng Trắng Thế Giới Bằng Công Việc Phế Thải ~Trang Bị Biến Hình Cổ Đại Càng Mạnh Khi Người Dùng Càng Điên~

Web Novel 三元豚
Cập nhật: 3 tuần trước

Quân sư của đội chuyên nghiệp《Kỵ Sĩ Đoàn Trắng》 – Jin, tức Kamishiro Fuyushi, dù có công lao đóng góp ...

90 895
Tôi Không Thích Bị Đau Nên Muốn Dồn Hết Điểm Vào Phòng Thủ. Đang ra Nhật Bản

Tôi Không Thích Bị Đau Nên Muốn Dồn Hết Điểm Vào Phòng Thủ.

Web Novel Yumikan
Cập nhật: 4 tuần trước

Honjou Kaede được người bạn của mình, Shirah Mine Risa, rủ rê chơi VRMMO.. Cô không ghét game, nhưng cảm ...

575 8.1k