Mmo! Cách Tận Hưởng Theo Cách Của Tôi - Để đo lường

“な, なんだこ の ma pháp は……”

【バリアント tế bào 】は ma pháp じゃなくてスキルだけど, そんな sự をわざわざ thuyết minh してやる nghĩa lý も vô い

“まずはあなたが gì giả か điệp ってもらいましょうか. Bổn đương の sự を lời nói してるかウソ の sự を lời nói してるか phân からないんで, なんか hư っぽいなと tư ったら trọng さを tăng やします”

【バリアント tế bào 】 の sự を biết りたがってるみたいだし, trọng さを thêm えるって sự でもっと lý giải してもらおうか

“わ, tư は, こ の học viên の giáo đầu……ぐあぁぁぁ!?”

“あ, すみません. もう một lần ngôn ってくれますか? あなたは gì giả ですか?”

“ほ, bổn đương だ! Chứng 拠らしい chứng 拠は ra せないが, tin じてくれ!”

ここまで hẳn phải chết に tố えるって khoảnh は bổn đương に giáo đầu tiên sinh な の かも. まぁ, gì を ngôn い ra しても lúc ban đầu の một hồi は áp を quải けるつもりだったからこれでいい. これで tự đánh giá が変な sự を ngôn ったら khổ しくなると lý giải してもらう sở からだ

“まぁ lương いでしょう. で, そ の giáo đầu がなんで trộm みなんかしてるんです?”

“これも…… Ta が giáo の vì. Lại む. Thiếu しだけ khinh くしてくれないか? Phổi が, hội れそうだ……”

“ならこうしますか. Phổi が khổ しくなければ lương いでしょう?”

Phổi が hội れそうという sự な の で, bối trung から đủ を ly し, そ の đại わりに lạng thủ túc に trước ほどよりも trọng lượng を tăng した trạng thái で【ジェミニ】 の phó と một tự に áp さえる. これで trốn げだそうなんて khảo えてたら lạng thủ túc は phấn 砕する sự になるだろう

“ぐあっ!? わ, phân かった……すぅー, はぁー……”

Phổi が áp bách され tân かった の だろう. Hít sâu しているし, さっき の áp の quải け phương は trung 々に hiệu quả だった の かもしれない

“Gần nhất, ta が giáo は変わった…… Nay まで の vân thống に tắc ったやり phương で, trạch sơn の sinh đồ を chỉ đạo してきた. が, nay 変わろうとしている”

ん? これはもしかして ma chiến sẽ の sự を ngôn っている の だろうか? Nguyên を chính せば phó が nguyên nhân だろうけど, thật tế に変えた の はルクレシアさんだ

“Nay は cái 々 người の năng lực がど の くらい thượng がっている の か điều べていた sở だったんだ”

“そんな変 thái みたいな vừa lúc で?”

“…… Người は, chính nghĩa の こん bổng を cầm った khi に lực を phát huy する. あ の tử を thủ る vì とか, こっちがやられたんだから đang lúc にやり phản す. 変 thái をとっちめる. なんて khi は đặc にな”

まぁ ác い nô は túi khấu きなんてどっちが ác giả か phân からなくなる の はあるな. Chiến đội ヒーローとか chính nghĩa じゃなきゃ quái nhân １ người tương tay に５ người で囲んで ẩu るだろうし. そ の chính nghĩa を dẫn き ra す vì にあえて phân かりやすい ác という sự で変 thái な vừa lúc をしているって sự かな

“Nay の quân もそうだろう? Chính nghĩa の vì にやっているじゃないか”

“え? いや, đừng に chính nghĩa の vì じゃなくて điều tra を y lại されたからやってるだけですけど. こういう の trốn げられたら mặt đảo じゃないですか”

“……”

まだ thủ túc とかを hoàn toàn に hội した訳では vô いから hành き quá ぎた chính nghĩa という訳でもないだろう. Sinh đồ の năng lực を thăm る vì にあえて công kích されやすい vừa lúc をしている. という の がこ の người の ngôn い phân か

“では, nghịch に quân の sự を tư が mướn うという sự も khả năng な の か?”

“まぁ ra tới る ra tới ないで ngôn えば ra tới るでしょうけど, もう đã に ước thúc しちゃってるんで nay からそ の y lại を thiết る dạng な thật tựa は ra tới ませんね”

Y lại を chịu けたからにはやる. これもある ý vị chính nghĩa かな? Đột っ込まれたらそ の khi khảo えれば lương いか

“Xác かに, y lại をした tương tay を thiết る の は tự đánh giá tự thân もそ の sau が khổ しむか. Mục đích は lời nói したし, giải phóng してくれないか?”

“いやいや, gì を ngôn ってるんです? Phó にとって quan trọng な の は phạm nhân が ai な の かを biết るよりも, trộm まれた vật が gì 処に hành ったか の phương が quan trọng なんです. どこ ẩn してるんです?”

Rơi xuống を trộm まれたらしい nam tử sinh đồ の パンツとかそ の biên の vật が gì 処にある の かとか nghe いてみる

“それに quan しては nay しっかり tẩy をしてコッソリ lệ すつもりなんだ. Nay まで の sinh đồ đạt にもそうやって phản して tới た”

“つまり trộm んだ vật は ngày sau phản していると?”

“そうなんだ. あ, thủ túc の cảm 覚 vô くなって tới た”

Thủ túc に trọng tải を quải けているからそっち の phương がうっ huyết しそうになっている の かも

“Câu chữ が nhiều いですねぇ?”

まぁまだ hạ りないんだけどね?

“どうだろう. ある trình độ は lời nói したと tư うが, まだ giải phóng はしてもらえないだろうか”

“Học viên の cường さがど の trình độ な の か điều べる vì に変 thái quái trộm になって, truy いかけてくる tương tay と chiến って lực lượng を kế るって sự を khảo えた訳ですね. まぁ…… Chữ chân phương を minh かさずに điều べる の ならそういう phát tưởng もあるか”

Nạp đến ra tới るかはおいといて, giáo đầu と chính diện から chiến うってなったら khủng súc しちゃうけど, nam の rơi xuống bùn bổng みたいな変 thái tương tay なら toàn lực で thắng bại に hành けるから lý には thích っている. まぁそれも giáo đầu の phương に tuyệt đối に phụ けないという tự tin が vô ければ thật hành には di せないな. だって bắt まったらそれこそ giáo đầu としてはやっていけないくらい danh dự に thương がつく chư nhận の kiếm だ. それを thật hành に di せるこ の người は trung 々 thê い người だな

“まぁ, そういう sự をしたいならまずは hắn の tiên sinh にも hiệp lực ないしは, trước đó にこういう sự をして sinh đồ の lực lượng を kế りたいとか vân えておくべきな の では? Địch をだますにはまず vị phương からとも ngôn うとは tư いますけど……”

“こんな sự は bí mật に hành わねばならない. それに bí mật と ngôn う の は biết っている nhân gian が thiếu なければ thiếu ない trình lậu れない”

まぁ, tiên sinh kinh từ でバレる の は một phen tránh けたいか. ん? Đãi てよ. という sự はこれをダシにこ の giáo đầu tiên sinh しか biết らない dạng な tình báo とか nghe き ra せる の では?