Thực Tế Về Các Cặp Vợ Chồng Bách Hợp - Chương 83: 83 R-Sau kỳ nghỉ

Khí づけば hạ hưu みも chung わり.

まだまだ tàn thử を cảm じる thời tiết ではあるも の の, học sinh にとって の hạ の chung yên を như thật に tư わせる tân học kỳ というも の が, toại に thủy まった.

““おはよー””

Lâu phương ぶり の đăng giáo に người cũng trình độ の khí đãi さは cảm じつつも, đương người たちからしたら đến ってこれまで thông り の dạng tử で phòng học の hộ をくぐる hoa hoa と mật thật.

““““――!!!!!””””

しかしてそれを thấy た hai năm nhị tổ の sinh đồ たち の gian に quảng がる の は, gì か ngôn いようもなく, けれどもどこか ngực を tiêu がすような hướng kích だった.

Vừa thấy して, hai người の lập ち chấn る vũ いは mùa hạ hưu hạ trước kia の それと変わりない.

Cổ tay を lạc め thân を gửi せ hợp い, cười みを hướng け hợp いながら tự thân ら の tịch へと hướng かうそ の tư は, クラスメイトたちにとって nhìn quen れたバカップルめいたそれ の はず.

“っ, っ, っ……!”

“ぁ, あぁ, なんか……!”

“うん, なんていうか, うん……”

Lâu しぶりに mục の đương たりにしたそ の tư に, trước học kỳ trung に đến た bách hợp ハザード nhẫn nại が, hạ にかまけたこ の thân thể から thất われてしまった の だろうかと, bỉ nữ たちは khảo える.

いいや.

けれどもしかし, tự hỏi を siêu việt した bản năng が, xác かに tố えかけてくる.

これは, そんなちゃちなも の などでは đoạn じてない の だと.

そも, hoa hoa と mật thật はただいつも thông りに phòng học へと tư を hiện しただけ.

Cổ tay を tổ みくっついてはいるも の の, rèn え thượng げられた hai năm nhị tổ の sinh đồ たちに đối して, ただそれだけ の ことが tai hoạ めいた mãnh uy を chấn るうはずがない.

ああ.

けれどもしかし, xác かに vi う の だ.

Thật hạ の ひと khi の trước と sau.

しばし の thấy nạp めを hiệp んだ trước sau では, minh らかに dị なっている.

Tự hỏi を siêu えた gì がしかでそ の ことを cảm じ lấy った sinh đồ たちは, そ の xúc động に đột き động かされるようにして, thanh を tiễn えて kêu びをあげた.

““““――なんか, ちょっといかがわしい!!!!””””

Tư xuân kỳ thật っ chỉ trung な nữ sinh đồ たち の, hồn よりいずる rít gào.

なんか, などと ái muội な vật ngôn いをしていることからも phân かるように, cụ thể にどこが, と chỉ kém せるような cảm 覚ではない.

ただ, hoa hoa と mật thật が gửi り hợp うそ の thân の こなし, hướng け hợp う cười み の một mặt, song から chiếu る ngày に xuẩn く ảnh の chỉ trước からすら, hoặc いはそこに, 『 hạ hưu み』『 cùng tê 』というワードから hô び khởi こされる, tự thân の vọng tưởng を trọng ね hợp わせてしまったが cố か.

Đương người たちも ngôn ngữ hóa ra tới るほど sáng tỏ ではない, けれども bách hợp の hương りを ngửi ぎつける bản năng めいたも の によって xác かに cảm じ lấy った『なんか』から, ついかような phát ngôn を thanh cao にしてしまう の も, trí し phương ないことだと ngôn えよう.

“え, なんだろこれ, ほんとなにこれ……!”

“ねぇ, cổ tay tổ む の ってこんなやらしく thấy える sự だっけ……?”

Trung には, không biết なる cảm 覚に khủng れ lật き, tự thân の cảm tính を nghi いだす giả たちまでいた.

そう, ただ cổ tay を tổ んでいるだけ. そうしてそ の まま, phòng học の hộ から tự thân ら の tịch まで, さして trường くもない khoảng cách を cộng に bộ いているだけ.

だという の にどうして, そ の bộ みが, diêu れる phát の trước が, こんなにも lừa tình に ánh ってしまう の だろうか.

たおやかな chỉ trước cùng sĩ の mục み hợp いが, まるで, ngày も chiếu る triều の không khí に tựa つかわしくない, hôn く lạc みつく bí め sự の ようにすら cảm じられる.

“――ふぐぅ, っ, っ, またはなぢがっ……”

“ちょっと, だいじょう゛っ!……やば, なんか động giật mình がっ……はぁっ, はぁっ, tức khổ しくなってきた……!”

…… Hoặc いは, thể điều に dị thường をきたす giả たち.

かつて hoa hoa と mật thật にスパーリングをねだり, そ の khi の di chứng から nay や hưng phấn すると máu mũi が ra る thể chất となってしまったとある thiếu nữ. Hai năm nhị tổ tùy một の ピュアガールが, またしてもそ の lỗ mũi から đỏ thẫm の エクトプラズムを tích らせている.

Càng にはそ の lân の tịch, ティッシュを kém し ra す の が dịch mục となりつつあった bỉ nữ の bạn bè もまた, ngực を ức え cơ に đột っ phục していた. まあ, eo を rút かしたり động giật mình không thuận に陥ったり, そ の nữ sinh đồ も đại khái, hưng phấn が thể に biểu れやすい thể chất ではある の だが.

……そんな thể は chính trực コンビが đảo れ phục す một phương では, また, tân たな phi を khai きかけている giả たち の tư も.

“やだぁっ, tư にとって bách hợp っていう の は, もっとこう, ピュアでプラトニックなも の であって……!”

“とか ngôn いつつめっちゃにやけてるじゃん……ごめん tư の nhan mặt もだったわ……”

Hoa hoa と mật thật から bách hợp というも の の tôn さを biết った bách hợp thục nữ sơ tâm giả の nữ sinh đồ たちは, đột như として hiển hiện した tự thân の あずかり biết らぬ tân たな thế giới に lật き, けれども bỉ nữ ら の bản năng は, sớm くもそれを là と chịu け nhập れ thủy めていた.

いつ の thế も, ど の lĩnh vực においても sinh tồn cạnh tranh とは hà liệt にして thần tốc であり, 変 cách に đối してどれだけ sớm く mềm mại に thích ứng していけるかが, sinh きるか chết ぬか の đường ranh giới となる.

そ の điểm において bỉ nữ たちは, phi thường に ưu tú な thích ứng năng lực を cầm った bách hợp thục nữ kiến tập いだと ngôn えよう.

“あぁ＾～”

……そして, そんな hi đại の ニュージェネレーションズ の bàng ら, ひっそりと giới hạn を nghênh える giả もいた.

“ヤバい, mỹ sơn tiên sinh がトリップしちゃってる!”

“だからホームルームまで đãi てとあれほどっ……!”

Lệ によって khai giảng trước に phòng học に tư を hiện し, ひっそりと hoa hoa と mật thật の dạng tử を quan sát しようとしていた đảm nhiệm, mỹ sơn cùng ca が, とても sinh đồ に thấy せて lương いも の ではない biểu tình をしながら, tĩnh かに tức tuyệt える.

Đại nhân であるが cố に, そして hai người の nhất cổ tham ファンであるが cố に bỉ nữ は, hai người の chấn る vũ いから, gian vi いなく siêu えた の であろうそ の không thể coi の một đường を thấy ra してしまい.

Kết quả, khủng ろしくリアリティに phú んだ vọng tưởng が tức thì に bỉ nữ の 脳 nội を chôn め tẫn くし, quỹ đạo thông thường を dật したシナプス な gì か の bạo tẩu が bỉ nữ の 脳 nội đường về を tất (ことごと)く thiêu き thiết ることとなる.

Tân học kỳ sơ ngày に khởi きた, đau ましい bi kịch であった.

―― lật くそ の dạng はまさしく sai lệch quá nhiều, しかして chờ しく, người nào (なんぴと)にも phân け cách てなく.

Hai năm nhị tổ の mặt 々は, hoa hoa と mật thật の quan hệ tiến triển の dư ba に phơi (さら)され thứ 々と歓 hỉ の thanh (だんまつま)を thượng げていった.

“……いやぁ, みんな tương 変わらずなコトで. なんだろ, むしろ an tâm cảm すら覚えるわ……”

“また học viện sinh hoạt が thủy まる, という cảm じがしますね”

Cấp hữu たち の, tương も変わらず thiếu しばかりネジ の phi んだ phát ngôn に, cớ gì だか quy ってきた cảm すら覚えてしまう chưa đại と lệ であった.

それが lương いことか ác いことかは, 悩ましいところではある の だが.

“やっぱり, nhị tổ (うち)は chẩn やかだねぇ”

“そうねぇ”

また, cuồng loạn の trung tâm であるはず mật thật と hoa hoa は, しかし, さながら bão cuồng phong の mục の ように ổn やかで phong いだ tâm cầm ちでもって, tân học kỳ sơ ngày から nguyên khí なクラスメイトたちを thiếu めていた.

Muốn するにいつも thông り の hai người であった.

――まあとにかく, の っけからこんな tình thế が khởi きてしまったも の だから, そ の sau の khai giảng thức bắt đầu khi điểm で đã に, hai năm nhị tổ の mặt 々は hơn phân nửa が mãn thân vết thương となっており.

Một dạng にご mãn duyệt な cười みを phù かべた người chết たち の tiến lên に, hắn の クラス, năm học の sinh đồ たちは tiễn って nhạ しげな mắt を hướng け, また đảm nhiệm ・ cùng ca は năm học chủ nhiệm ・ đại cùng (やまと) màu hương (さいか) nữ quan に, duệ lợi な nhận vật が như く nghiên ぎ trừng まされた mục で liếc まれることとなった.

◆ ◆ ◆

“――えー, これはもう thiếu し trước の lời nói ではありますが”

ある loại, dị dạng な không khí の trung chấp り hành われた khai giảng thức の sau.

ほとんど tạp nói の ようなホームルーム の cuối cùng に, cùng ca の khẩu からあることが ngữ られる.

“Năm nay も, học viện tế の thời kỳ が gần づいてきていますっ”

““““いぇーい!!!””””

歓 thanh に phí くクラス の phân 囲 khí からも phân かるように, それは bách hợp viên nữ học viện でも chỉ chiết り の một đại イベント. Sinh đồ も giáo viên も nhập り loạn れ, các 々がパフォーマンスを phát huy する năm に một lần の お tế りごと.

“Hôm nay すぐに, というわけではないですが……なるべく sớm くクラスで の ra し vật を quyết めておきたい の で, toàn さん từng người khảo えておいてくださいね”

Tự thân も chờ mong の sắc を ẩn しきれていない cùng ca の ngôn diệp を chịu けて, hai năm nhị tổ の sinh đồ たちは hưu み minh け lúc ban đầu の thúc giục し vật に tư いを trì せていた.