All Free Online ~ Người Chơi Mạnh Nhất Tài Năng Tầm Thường Tự Xưng Là Kẻ Đạo Đức Giả Trong Vrmmo - Chương 4: Kẻ đạo đức giả và 『Yếu Nhất Mạnh Nhất』 Phần 04

―― hạ だ.

“なぁ……まだ quyết まらない の か?”

『もうちょっと……』

“もうこ の セリフも mười chủ đề なんだが”

『あと, もうちょっとだけ……』

アリィが thời gian kéo dài を yêu cầu するセリフを ngôn い続けるため, yêm はそんなことを khảo えている.

てっきり, vô lý ゲー thổi っ quải けて yêm をさっさと処 lý する の かと tư ってたんだが……カントリーに mua thâu された の か nguyên 々ゲーム tự thể を hảo きだった の かは phân からないが, gương mặt thật にやってくれてはいるみたいだな.

だけど, だけどさ～, thể cảm に trong lúc nhất thời くらい kinh ってるぞ～.

Hạ なんだよ! まさか, ここまで bổn khí モードで tới るとは tưởng định ngoại だ.

《なら, メルスはどうする の? 》

“(……いきなりだなクーさんや. Chiết giác bí nặc していた の にバレちゃうやないか)”

《クーとしては, どんどん thủy めたいんだけどね. アリィが sử う の がカード hệ の ゲームだけと quyết まったわけじゃないけど, メルスが nay までやってた vô lý ゲーよりは…… Mặt trắng いゲームにしてくれそうだし》

“(……いや, ngẫu nhiên にクリアされてたじゃん)”

《 ngạo り cao ぶっていた khi はね. チートウエポン đại lượng sở cầm して『 yêm Ｔｕｅｅｅ! 』してたあ の ゲーム…… Thắng たせる khí, vô かったよね? 》

“(…… Vô lý ゲーでした)”

Tựa phi なミックス phương ngôn についてはとりあえず trí いておくとして, trước trình の ( du hí thế giới ) phát động により, không có việc gì クーが覚 tỉnh した.

……あ の tác phẩm イメージが nùng かったからか, yêm の khảo えるゲーマー の một bộ が hỗn ざっている khí がするけど(それが sự thật な の かどうかは, chịu thịt してからじゃないと phân からないけどな).

あ, 覚 tỉnh したクー の ステータスは, こんな cảm じだぞ――

///////////////////////////////////////////

スペース・スター người chế tác:メルス

Thánh võ cụ:【 thuần khiết 】 chính mình tiến hóa hình:覚 tỉnh

RANK:X bền trị?/?

Nay đại の 【 thuần khiết 】 sở cầm giả が sang り ra した tinh hình の chính mười hai mặt thể

Tuyệt đối tuân thủ の quyết まりを định められる du hí の thế giới を sang れる

Càng に, sở cầm giả の đầu 脳・ trá thuật hệ năng lực を trợ cấp する

また, こ の chính mười hai mặt thể は ý tứ を cầm ち, công kích や chủ bên ngoài の giả を cự tuyệt し, chủ の trinh tiết の nguy cơ を phòng ぐ

Trang bị スキル

( tự mình の hoa:クー)New

( du hí thế giới )( hoàn toàn ký ức )→(仮 tưởng ký ức )Upgrade

( siêu tốc phân tích )( vô ngụy lừa gạt )( trinh tiết phòng ngự )( phân tích trưởng thành )

New

( tinh loạn nhìn thấu )( pháp tắc tính toán )(?)(?)(?)(?)(?)……

///////////////////////////////////////////

―― nhân cách に quan するスキル( tự mình の hoa )は nay càng thuyết minh する tất yếu は vô いが, hắn の スキルに quan しては một ứng thuyết minh しておこう.

Thật は【 hoàn toàn ký ức 】と dị なり, 覚えられる dung lượng に giới hạn があった( hoàn toàn ký ức )は, 仮 tưởng の không gian に ký ức を đột っ込み, nay まで trở lên の tính toán năng lực を đến ることができる(仮 tưởng ký ức )になった.

これにより, nay まで trở lên にスキルが đa dụng できるようになった……ふっふっふ, これで toại にぼく の かんがえたさいきょうまほうが sử えるようになるんだ.

―― sau は tàn り nhị つ の スキル の thuyết minh だな.

( tinh loạn nhìn thấu )は danh trước の thông りで, tinh thần の loạn れを nhìn thấu できるスキルだ.

まあ, văn hệ đảm đương の bỉ の nỗ lực を một bộ だけスキルにしたも の だな.

( pháp tắc tính toán )もそ の ままかな? Pháp tắc を đọc み lấy り, ý tứ tham gia の tồn tại しないも の なら tương lai dư biết もできる.

Lý hệ đảm đương の bỉ nữ の mới có thể を, một bộ 転 dùng したスキルだ.

どちらも kết cục はゲーム dùng の スキルである.

Lợi liền tính に phú むため hắn の ことにも sử えるが, どこまでもゲームに bổn khí になっていた bỉ ら の kém hóa bản だ…… Chiến đấu にはあまり sử えないな.

Bỉ らは bỉ dực ―― hai người で một người ――だ.

Cộng にいるからこそ bản lĩnh を phát huy する の であって, một つに thúc ねて ai かが sử ったところで……それは vốn dĩ の lực を phát huy しない( đương nhiên だが).

《――メルス, そんな tự đánh giá しかいないみたいな, ý vị の vô い tiền đề điều kiện は ngôn っても ý vị が vô いんじゃない? 》

“(ま, それもそうなんだけどな. Một người が đà mục ならみんなでやろう……そんないどこか の súng sĩ みたいなことを ngôn う khí は vô いけど, yêm だけでできることは thiếu ないしな. お trước đạt の ưu tú さにいつも nhậm せてばっかりな の も, いつかはどうにかしたい bộ phận だと tư ってるぞ)”

《はいはい, どんどん tự sa đọa になってくれても lương いんだからね. クーたちは, メルスがそういう quan hệ を―― bỉ dực として bàng にいてくれることを―― vọng んでいるんだから》

Cam く đãng けてしまいたくなる dụ hoặc に, gần nhất の yêm はだいぶ đọa ちそうになる.

Thân thuộc の hơn phân nửa がそれを tiến めてくるんだ…… Cự tuyệt する phương も tinh thần をだいぶ mệt れてくるよ.

“(…… Ác いが, vô lý だな. Tự đánh giá の cảm tình すらままなっていない khi の đáp えなんて, mỏng っぺらいも の にしかならない. せめて tự đánh giá の bổn đương の cảm tình とやらがお trước たちにそれを cầu めたら……そ の ときは, お nguyện いするよ)”

ミシェルは ngôn っていた…… Yêm の cảm tình は bản tâm から の も の じゃないって.

なら, yêm が nay ôm く bỉ nữ たちへ の tư いは gì な の だろうか.

―― sợ い.

それを biết った khi, ナニカが変わってしまうことが.

―― khủng い.

それを biết られた khi, ナニカを変えられてしまうことが.

Phần sau に quan しては thiếu 々 cường dẫn だが, yêm tự thân の cảm tình が ra てくることによって, tinh thần công kích ( ưu しい ngôn diệp )も hiệu くようになると tư われる.

そうなると…….

《クーたち の dụ hoặc に thừa っちゃうってこと? 》

“(そう, それがあるかもしれない. Yêm が khảo える yêm は, lưu れに従って sinh きていたからな. お trước たちが yêm を tuyệt đối に trốn げられないように bao 囲していたら, vốn dĩ の yêm なら tuyệt đối に đế めるはずだし)”

《だけど, メルスはまだ trốn げている》

“(そうそう, そ の ngôn い phương はストレート quá ぎるが…… Đại thể hợp ってる. そうなったら, yêm はお trước たち の ヒモになりそうでな)”

だからこそ, kỵ tránh している の だと tư う.

Chiết giác phủng げようと tư った ý chí も, すぐに thất ってしまいそうで…….

《メルス, クーたちはｎ『やったー, toại にできたー! 』……ううん, gì でもない》

“(ん? そうか, ならいいけど…… Ngôn いたくなったら ngôn えよ)”

《ありがとう, メルス》

どうやらやっと hoàn thành したみたいだな.

クーと の niệm lời nói を ngăn め, ý thức をアリィ の phương へと hướng けることにした.